首页> 中文期刊> 《小学教学研究(教学版)》 >《三国演义》教学细节分析——以《草船借箭》为例

《三国演义》教学细节分析——以《草船借箭》为例

         

摘要

我们从小听着英雄的故事长大,感受英雄人物的伟大而自奋,受其品格而影响自身。作为四大名著之一的《三国演义》,如果其中每个英雄、智者都是一个点,那么这段三国的历史便是将这些点联系起来的线。其中所透出的英雄主义、智者形象,都成为中华文明长河中的璀璨明珠。本文将围绕英雄、智者辈出的《三国演义》,以课堂教学和教案为载体,通过文本详细论述《草船借箭》的故事内涵,希望能把经典名著和语文课堂的教学实践相结合,提升学生对国学经典的阅读兴趣。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号