如何设计“认识图形”作业

摘要

为实现减轻学生作业负担的目标,推动“双减”落地,一、二年级不留书面家庭作业,我对北师大版教材一年级下册第六单元“认识图形”第一课时的作业做了以下设计:1.课堂练习(配以视频)。雪地里的小画家下雪了,各种形状的积木小矮人都穿过校园,匆匆忙忙去寻找自己的白雪公主。洞中熟睡的狐狸被惊醒了。