“购物策略”课堂教学实录与评析

摘要

教学内容：北师大版教材五年级下册“数学与购物”中的“购物策略”一课。一 创设情境，解决问题（一）交流信息。师：某种新品牌的果汁大瓶装（1200mL）售价10元，小瓶装（200mL）售价2元。为了促销，三家商店推出了这样的优惠策略。（课件出示）