怎么做能更好地理解因数与积的大小关系

摘要

小数乘法中有一个结论:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小(本文中讨论的两个因数均不为0)。这个结论是让学生通过完成两组练习(如图1),比较积和第一个因数的大小后发现的,至于为什么会产生这样的现象,并没有展开。那如何让学生理解其背后的原因呢?可以采用以下的教学环节。