首页> 中文期刊> 《小学数学教师》 >精选实验学材 经历实验探究——“滚动的骰子”实验设计与思考

精选实验学材 经历实验探究——“滚动的骰子”实验设计与思考

         

摘要

小小的骰子是许多娱乐项目必不可少的工具之一,也是孩子们非常喜欢的玩具。对一年级的小朋友们来说,可以利用骰子这一材料体验怎样的实验课呢?笔者从骰子的滚动实验人手,基本思路是:第一,通过猜数、观察骰子的活动,发现骰子相对面的和是7的规律。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号