“读写教室”,孕育全新的学习革命

摘要

“读写教室”这一理念,源于美国语言学家肯·古德曼教授的《“全语言”的全,全在哪里》“全语言”提倡以学生为中心,给学生更多的自由,不管是阅读还是写作都要有真实的目的,要让学生在真实的学习情境中进行读写活动,以进一步激发他们的学习欲望。