试论交际语境的小学作文教学路径研究

摘要

在小学语文教学中,作文一直是语文教学的一个难题,学生没有写作构思、缺少写作素材等问题尤为明显.针对这些问题,教师可以参考交际语境的习作方式,通过利用生活化语境,来培养学生的主动表达能力.本文将针对交际语境的习作教学展开分析,探讨目前所存在的问题以及有效的教学路径.