拓宽思路,开阔视界——小学语文作文指导之我见

摘要

小学语文教学工作中,写作课一直是一大重点和难点,如何正确引导学生,让学生对写作充满兴趣,并且能够在不断训练的过程中提升他们的写作水平是大部分语文教师将要面对的问题.想要有效地解决这一问题,小学语文教师应该深入地研究小学生的心理特征,根据新课标的倡导意见,结合教学的实际情况,制订科学、高效的写作教学计划,做到有的放矢,指导有方.