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模仿小达人——一次精彩的习作教学

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说到习作课,就想到了孩子们紧锁的眉头,干巴的文字,我就感到头疼.这次的习作课——抓住人物特征进行个性化描写.如何让学生写好人物特征呢?我在网上搜索着.忽然一个名词出现在我的眼前,"模仿达人秀".于是我进行了一次尝试,发现效果还挺好!

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第5期|69-69|共1页
作者
朱爱华;
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作者单位

南京市竹山小学;

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正文语种 chi
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