古典诗歌焕发德育魅力——谈小学低年级语文课堂教学中如何渗透德育教育

摘要

小学低年级,孩子们会吟诵到语言风格迥异,内容丰富多彩的古典诗词,有李白《古朗月行》中天马行空的想象;有高鼎《村居》里儿童的恣意春天,有寇准《咏华山》中的大胆夸张;有李绅《悯农》中的人道主义关怀……这一颗颗诗歌殿堂中的璀璨明珠,我认为也能指向＂德育教育＂。积极有效地开展语文课堂教学中的德育渗透探索,是提高孩子们语文素养的重要课题。