蝴蝶书签

摘要

今天语文课，老师带着我们一起做书签。老师制作的书签那么精美，我该从哪里下手呢？对，我应该先画出书签的轮廓。可，画什么内容呢？太难的我不会，太简单的没有新意，我绞（jiao）尽脑汁。突然，一只小蝴蝶闯入我的脑海：“有了，就画一只栩（xu）栩如生的蝴蝶吧!”于是，我拿起铅笔，在卡纸上画了小蝴蝶。我一笔一画认真地画着，很快，一只美丽的蝴蝶展现在我眼前。