基于“伙伴学习”小学机器人课程教学评价体系构建

摘要

机器人课程学习是一个团队的学习,在这个团队中,每一位成员基于"认同"形成自己的小组,构建"伙伴学习"的机器人课程。这样的机器人课程与普通的机器人课程有些不同,本文通过分析"伙伴学习"的具体含义和操作,结合机器人课程的特点,构建两种课型:拼搭课和编程课的教学评价体系。