基于翻转课堂教学模式的初中英语阅读教学分析

摘要

随着教育体制的变革,英语教学中,学生的阅读能力以及综合素养的培育越来越受到教师的关注。为了能有效增强学生的英语学习综合能力,开展翻转课堂教学活动十分必要。然而,如今在英语教学中,一些教学方式不利于学生英语阅读能力的提高,出现了许多问题。基于此,本文首先对目前初中英语阅读教学现状展开论述,在此基础上对翻转课堂在初中英语阅读教学中的应用进行探讨。