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张蓉;
江苏省南京市建邺区教师发展中心小学;
阅读教学; 课后练习题; 语言实践;
机译:课外活动的积极参与:制定一项干预措施,并介绍评估课后活动中的体育活动的配对配对聚类随机试验
机译:虚拟患者案例,帮助学生积极参与护理教育-学生的学习经历
机译:在语言学习和实践中体现出积极的远见
机译:从 显示 多达 大众心声 : 通信特性 ,经验和 积极分子 的 实践 和 主流 活动团体
机译:精神分裂症患者的神秘型经历与冥想和其他精神实践相结合会在心理功能以及亲社会态度和行为的特质度量方面产生持久的积极变化
机译:ASP -A匹配对的积极游戏匹配对 - 随机试验调查课后课程干预的有效性,以支持儿童的身体活动
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