跨理论模型建构的健康教育对促进高血压病患者戒烟的影响

摘要

目的探讨跨理论模型建构的健康教育对促进高血压病患者戒烟中的影响。方法将97例高血压病患者按健康教育方式的不同分为2组：观察组（49例）和对照组（48例）。观察组患者采用跨理论模型建构的健康教育，对照组患者采用常规的健康教育。观察2组患者干预前后每日吸烟数和血压（SBP、DBP）、血浆纤维蛋白原（Fib）及高敏C-反应蛋白（hs-CRP）水平的变化情况。结果2组干预后每日吸烟支数为〈10支所占比例明显高于干预前（P〈0.01）.观察组干预后每13吸烟支数为≥10～〈20、≥20支所占比例均明显低于干预前（均P〈0.05）。观察组干预后每日吸烟支数为〈10支所占比例明显高于对照组（P〈O.01），而≥10～〈20、〉t20支所占比例均明显低于对照组（均P〈0.05）。观察组干预后SBP、DBP、Fib及hs-CRP水平均明显低于对照组（均P〈O.05）。结论跨理论模型建构的健康教育对促进高血压病患者戒烟是有效的，并可降低高血压病患者血浆纤维蛋白原、高敏C-反应蛋白的水平，有助于血压的控制及减少高血压病患者发生心、脑血管事件的风险。