“互联网+”背景下应用型本科院校国际经济与贸易专业人才培养模式探析——以梧州学院国际经济与贸易专业为例

摘要

互联网时代给教育带来了变革,线上模式越来越多地被学校所采纳,使得线上教育成为很多院校的不二选择.时代的变革使得教学方式面临重新洗牌,但是万变中有不变,那就是教学对于教师的要求.不论是专业理论导师还是企业导师,其根本的目的是让学生在有限的学习时间内学到真正有用的知识,达到人才培养的目的.