浅谈高校教师职业生涯管理的实施

摘要

职业生涯管理学说是20世纪90年代中期从西方发达国家引入的一种全新的管理理念与管理模式。它是管理部门根据组织发展与人力资源规划的需要,通过分析、评价员工的能力、兴趣、价值观等,确定双方共同认可的职业生涯目标,进而通过教育、培训、轮岗和提升等措施,逐步实现员工职业生涯目标的过程。职业生涯管理在企业人力资源管理中早已广泛应用,并且卓有成效,在高校内部管理中的应用却鲜有其例。但是,在充分考虑高校不同于企业的特殊性,如不以赢利为目的,专门培育人才、从事学术研究等,不同于企业员工的特殊性,如专业性强、工作创新自主性强等,职业生涯管理同样可以在高校管理中发挥作用。一、高校人事制度改革需要职业生涯管理近年来,随着高校招生的不断扩大,学生数量不断增加,师资力量越加显得捉襟见肘,甚为紧张。为妥善解决这个问题,提高对外竞争力、激发内部活力,不少高校开始进行以编制外聘用、打破教授资格终身制等为内容的人事制度改革,重点在于从传统的人事管理模式向现代人力资源管理模式转变。但是,改革的过程中出现了不少棘手的问题,比如无法引进所需人才造成人才短缺、引进相似专业人才造成人才重复、梯队建设的不合理、职称晋升的“瓶颈效应”、人才流失等。究其原因...