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摆动科学——摆的实验改进案例

         

摘要

本文以教科版五年级下册第三单元中的"摆"为研究对象,根据实际操作时候所反映出的问题,对实验装置进行改进,从而达到高效精准,体现实验的科学与严谨。

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