高职院校工匠精神培育研究

摘要

职业教育的发展,需强化培育"工匠精神",工匠精神是职业活动所必需的技能、知识和态度.作为为社会培养高技能人才的高职院校,是培养能工巧匠的摇篮和主要阵地,必然在培育工匠精神上承担重任.本文阐述了培育和弘扬工匠精神的时代内涵和意义,通过借鉴德国"双元制"职业教育模式,从课程思政、校园文化建设、实训教学和校企合作等几方面,探究培育及塑造高职学生精益求精的工匠精神的途径,为中国制造2025国家战略提供人才支撑.