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论小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

摘要

<正>小学数学教学是培养小学生数学思维与数学能力的教学活动,要教导小学生进行自主学习,使自主学习变成一种自觉习惯,渐渐发展成为终身学习。在新课程下,学生自主学习能力培养已成为小学数学教学目标实现的关键点。在小学数学教学中,教师要坚持以生为导向的原则,多层次高效引导学生自主学习,在理论与实践教学有机耦合中提高学生自主学习能力与数学应用能力。注重课前预习,增强自主学习意识在小学数学教学中,教师要以班级学生为导向,优化课前预

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2018年第11期|20-20|共1页
  • 作者

    孙洁;

  • 作者单位

    江苏省淮安市深圳路小学合肥路校区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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