首页> 中文期刊>科普童话 >信息技术条件下的初中历史课堂教学

信息技术条件下的初中历史课堂教学

     

摘要

在信息技术条件下,课堂教学手段正在发生重大变革,这改变了传统的课堂教学方式,实现了教学手段的多样化。作为教师,一方面要更新教学观念,同时需要立足于全新的教育形式和现代化教学手段,充分发挥信息技术优势,利用网络和多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的手段将历史知识直观呈现出来,实现其强大交互式,将学生置身于图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境之中,激发学习兴趣,使课堂富有生命力。利

著录项

  • 来源
    《科普童话》|2018年第12X期|P.76-76|共1页
  • 作者

    张志;

  • 作者单位

    江苏省扬州市江都区嘶马中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 计算机化教学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 14:32:04

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号