岂能是一句话的事儿

摘要

《语文课程标准》指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务。因此语文课堂教学重视学生的情感、态度、价值观的培养,是毋庸置疑的教学核心目标之一。但教学实践中,在具体操作上落实的效果究竟如何呢？近日,笔者听了一位老师执教《番茄太阳》一课。