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情境教学法在小学语文教学中的有效应用

         

摘要

<正>情境教学法是指将学生的认知和情感结合在一起的教学方法,这种教学方法强调的是情感教育,主张以情动人,以美感人。除了教授学生语文知识外,更侧重于培养学生的审美情趣和能力,进而充分挖掘语文课的教育功能。情境教学的方法有很多,在小学语文教学中,经常用到的主要有:表演情境教学法、背景情境教学法和想象情境教学法,本文也将以这三种教学法为例,来谈情境教学在小学高年级语文教学中的积极意义。北京师范大学博士生导师郑国民曾经

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2016年第32期|P.48-|共1页
  • 作者

    解哲;

  • 作者单位

    江苏宝应县广洋湖镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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