转型升级背景下应用技术型高校制造类专业情感培育机制研究

摘要

中国制造2025转型升级背景下,以SQ学院为例证实证研究,对制造类专业学生调研访问分析,从专业方向、培育理念、认同感等方面对应用技术型高校制造类专业人才培养方案情感完善提供“专业情感”参考。