理工科专业基于MATLAB辅助线性代数教学改革与实践

摘要

线性代数是电子专业重要的必修课之一,对其理解掌握的程度直接影响学生后续专业课的学习和综合素质的提高.基于培养应用型人才的总体目标,结合重庆师范大学物电学院学生特点和工科线性代数的教学现状,指出了目前线性代数教学中存在的问题,如学生学习缺乏主动性、知识内容抽象晦涩、教学方法传统等.提出了线性代数教改措施:围绕知识为具体应用服务,多方面整合优质学习资源、优化教学方法、引入MATLAB辅助学习等.