基于应用型人才培养目标的'当代课程问题'混合式教学实践及反思

摘要

信息技术的不断发展带来了教学模式的变革,随着网络覆盖率的提升和电子设备的普及,越来越多的高校开始尝试采用网络学习和传统面授相结合的方式开展教学活动.由于各个学校具有不同的培养目标和办学特色,在进行教学改革的过程中诞生了不同的混合式教学模式.本文以应用型大学为依托,以"当代课程问题"为例,在进行了基于应用型人才培养目标的混合式教学建设后,总结了课程建设的基本实施情况和存在的主要问题.并围绕着如何更好的结合课堂教学与网络资源优势,如何提高混合式教学模式的教学效果等问题进行了深入的探索与思考.