数学建模准确地用代数式表示量是一类数学建模的关键——数学教案研究一例

摘要

数学建模是“数学生活化”这一重要理念的体现。“将实际问题抽象成数学模型”是学生学习的一个难点。本文对初中数学涉及到的一类数学建模的难点形成试作分析,提出“准确地用代数式表示量,是一类数学建模的关键”的一种解决对策。并以几个例子加以说明。