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浅谈小学管理的科学化与人文化

         

摘要

<正>管理是一种行为文化和行为规范化的过程,一所管理水平较高的学校,其内部的行为文化与行为规范化非常明显。小学教育发展重视加强学校的管理,必需加强行为文化与行为规范化的制度建设。本文试从小学管理的科学化与人文化角度谈学

著录项

  • 来源
    《科学咨询》 |2008年第7期|5-5|共1页
  • 作者

    刘福春;

  • 作者单位

    重庆市开县陈家中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 学校管理;
  • 关键词

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