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对高职高专院校班主任工作的思考

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班主任要了解学生层次特点、熟悉专业定位和专业特点,制定学生培养计划,以班级建设为中心提高学生的人文素养,以课程教学为中心提升学生的专业素养.

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来源
《科学咨询》|2011年第34期|118-119|共2页
作者
顾美芹; 郭利军;
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作者单位

连云港师范高等专科学校;

连云港师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职高专; 班主任; 思考;

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