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2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛

召开年：2007
召开地：北京
出版时间： 2007-01-11

主办单位：北京教育科学研究院

会议文集：2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛论文集

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1.首都高校学分制改革现状及发展趋势研究
- 刘娟
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要："十五"时期以来,首都高等教育发展迅速.2003年,北京18-22岁人口的高等教育毛入学率达到52％,率先在全国进入高等教育普及化阶段.随着高等教育普及化程度的不断提高,人民群众和社会经济发展要求教育提供更为多样化、个性化的高质量服务.高校如何改革教学管理制度,实现人才培养的多样化、个性化,提高学校竞争力,成为首都高校面临的普遍问题. 在这种发展背景下，学分制因其多样化选择和个性化管理的特点成为首都高校进一步推进教学领域改革的重要举措。与全国其他地区相比，首都高校实施学分制较早，各个高校学分制推进水平不同，各具特色。系统研究普及化阶段首都高校实施学分制的背景、发展现状，总结成绩和不足，对于推动首都高校学分制改革有着重要的理论和现实意义。
2.对地方高校人才培养目标的几点思考
- 申建军
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章探讨了地方高校人才培养的策略，地方高校的人才培养目标应大体定位在高素质、应用型和创新型这样几个方面的结合上。未来我国建设小康社会的速度还会加快，社会对高素质、应用型和创新型人才的需求将会更加明显。地方高校应当充分发挥自己的特色和优势，突出自己的长处，使人才目标培养定位更加准确，培养满足社会需要的高素质、应用型和创新型人才。
3.一般本科院校应对高等教育大众化、普及化的战略选择及政策建议
- 郭文莉;陈运辉;阎笑非
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章概述了首都高等教育普及化的现状及其影响，探讨了一般本科院校应对高等教育普及化的战略选择，最后针对本科院校应对高等教育普及化提出了政策建议。
4.坚定不移地走建设应用型大学的道路
- 席文启
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章在总结北京联合大学的发展历程的基础上，针对如何建设应用型大学进行了探讨，分别从建设标准、自身定位、体制改革等方面展开了论述。
5.关于高职高专院校实训基地建设的思考与实践
- 李振华
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：高职高专院校实训基地的建设,首先应确立高职高专院校培养人才的定位与理念,由培养人才的定位与理念来确立课程的开发与建设,再根据课程的开发与建设来建立相应的实训基地,以此来保证高职高专人才培养的类型与规格.
6.三位合一、三方联动——现代高等职业教育宁波模式探索
- 苏志刚
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：高等职业教育作为一种新的教育类型，培养的人才还不能完全满足企业的需要，学生岗位适应性不强，人才培养模式还没有完全摆脱传统高校以理论教学为主的影响。宁波职业技术学院立足区域，注重创新，以服务为宗旨，以就业为导向，形成了独具特色的教育模式。现代高职教育的宁波模式是指以服务地方经济为宗旨，区域特色鲜明，产学研紧密结合，“三位合一、三方联动”的教育模式。“三位合一”，是指把产学研贯穿于“合作办学、合作育人、合作就业”的全过程;“三方联动”是指政府、学校、企业(行业)三方有机结合，建立互动合作保障机制，共同开展人才培养。
7.首都高等教育回顾与前瞻
- 吴岩
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：本文对过去十五年首都高等教育的发展状况进行了概述，分析了过去十五年首都高等教育战略与目标的发展轨迹，总结了过去十五年首都高等教育取得的主要成绩以及主要问题，重点对未来十五年首都高等教育的发展进行了论述。
8.巩固发展成果,实现战略转移——对地方高等教育发展的几点思考
- 张德祥
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章概述了我国高等教育的发展成就，对地方高等教育战略转移所面临的经费、规模、结构等问题进行了探讨，指出高等教育管理体制改革还需要深化和完善。
9.关于首都高等教育的几点思考
- 彭斌柏
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：首都高等教育的改革与发展之所以有今天这样好的局面,除了历史、区域等原因外,也离不开社会各界对首都高等教育提出的很多很好的建议,文章从教育规划、教育资源的统筹、办学规模、服务体系等方面对首都高等教育的发展进行了探讨。
10.京、沪、港、台四地大学发展战略比较
- 王孙禺;李越;乔东
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：本文对京、沪、港、台四地大学发展战略的内容进行了探讨，从战略管理角度比较不同类型大学的决策类型，从大学核心竞争力理论比较不同类型大学的推进措施，最后对京、沪、港、台四地高等教育体制结构进行了比较。
11.首都高等教育资源状况及分析研究
- 王晓燕
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：教育资源是发展教育事业和开展教育工作的基础.首都高校云集,教育资源丰厚,"十五"期间首都高等教育的跨越式发展,又进一步增强了首都高等教育的总体实力.对首都高等教育资源状况进行分析和研究,对于加大统筹力度,促进高等教育资源的有效利用是十分有意义的.
12.普及化形势下北京高校科技贡献和创新分析
- 单鹰
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章首先概括了北京高校拥有的科技资源情况，对北京高校科技成果或贡献进行了总结，分别从首都经济的两大推动力；投入结构和比例；转让技术的含金；与全市当年的技术合同和交易且比较；专利申请量比较；科技产业的水平和实力；科技原始创新情况等方面对北京高校的科技现状进行了分析，指出普及化形势下北京高校科技贡献和创新情况不容乐观，北京高校的科研多而不优、大学大而不强的特点明显，其科研品质退化迹象显现;对区域经济的科技贡献而言，还处于边缘地位。
13.评建结合、凝练特色,迎接本科教学工作水平评估
- 汪泓
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：高等学校的根本任务是培养人才,人才培养的质量是高等学校的生命线.教育部对高校本科教学工作水平进行评估,提出了"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的二十字方针,其目的就是加强高等教育质量监控,确保人才培养质量,办人民满意的优质高等教育.
14.首都高等教育的使命——在普及化的首都高等教育发展高层论坛上的讲话
- 吴启迪
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：2003年底,北京高等教育毛入学率达到52％,实现了普及化.在这样的背景下,探讨普及化的首都高等教育发展战略思路、资源整合和高等学校发展为主题,研究和交流普及化发展阶段高等教育发展之路、宏观管理模式、高等学校发展模式及人才培养模式等问题非常重要.这样的研讨,对已经实现大众化的我国高等教育、对已经实现或即将实现普及化的区域高等教育来说,如何更好地实现高等教育的全面协调和可持续发展,具有重要的现实意义和前瞻价值.
15.努力提升首都高等教育的综合竞争力
- 刘利民
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章针对首都高等教育综合竞争力的提升提出了以下建议：一、统筹各类高等教育资源，形成合力。构建现代化首都教育体系；二、牢固树立和认真落实科学发展观，确保首都高等教育规模的稳定发展；三、科学规划、调整首都高校空间布局；四、坚持以质量为中心，深化教育教学和高校人事制度改革，培养创新人才；五、继续拓展首都高等教育服务社会的功能；六、继续深化制度创新.革除体制弊端，完善管理体制。
16.首都高等教育发展的十个问题
- 时龙
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章主要对首都高等教育发展中的问题进行了综述，分别提出了以下问题：高等教育的发展观；高等教育规模扩大和质量提高之间新的平衡点；高等教育的质量评价；高等教育的工业化；高校趋同化倾向和高校特色要求之间的矛盾；高等教育规模、速度、结构、质量、效益、特色之间的关系；推进高等教育的发展需要解决教育者和受教育者的问题；如何发挥高校的社会服务功能；高等教育普及化是否仅从高等教育适龄人口入学率来衡量；温家宝总理的焦虑给高等教育带来什么样的信息。
17.对首都高等教育发展的几点建议
- 周远清
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章针对首都高等教育的发展提出了几点建议：一、首都高等教育应该建设成开放性的、国际性的教育基地；二、首都高等教育应当发展成为中国高等教育办学思想、办学理念和教育理论的重要研究基地；三、首都高等教育必须整合资源，调整体制；四、首都高等教育发展战略必须坚持两点，一是突出“强”字，二是坚持规模、质量、结构、效益协调发展方针。
18.关于高等教育发展战略的几个问题
- 潘懋元
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：北京高等教育已进入"普及化"阶段.虽然高等教育普及化、大众化应该是针对一个国家,而不是针对一个城市提出的.国家的增长量与城市的增长量缺乏可比性,但发展总是硬道理.本文针对首都高等教育发展规划从教育质量、培养方式、普及化标准、同构化进行了探讨。
19.北京高等教育应该发挥引领和示范作用
- 朱传礼
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章对北京高等教育的引领作用进行了探讨，重点对高职院校的发展进行了阐述，分别从教学质量、管理体制、培养模式等方面进行了探讨。
20.高等教育从“精英”走向“普及”后的几点思考
- 杨德广
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：随着我国社会经济的迅速发展,高等教育以前所未有的速度实现了超常规的跨越式发展.全国大学生入学率1998年为6.4％,到2007年已超过20％,各类高等学校有2 000余所,在校大学生逾2 000万人,高等教育已步人大众化教育阶段,有力地支撑和推动了我国社会经济的发展.北京、上海等地的高等教育已率先进入了普及化阶段.高等教育从"精英"阶段走向"普及"阶段,不仅是一个量的飞跃,而且是一个质的飞跃,是体制、机制、管理等各方面的飞跃.大城市普及化后的高等教育应如何发展,将会遇到什么样的新问题等,值得深入思考和探索.
21.高校应面向社会依法自主办学
- 张国华
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章主要针对首都地区高等学校的办学进行了探讨，指出学校领导要从大局出发，共同办好首都高等教育，应秉承以人为本的教学理念对学生负责，高校领导必须自律，依法行政。
22.大众化、普及化背景下我国高等教育发展若干问题思考
- 胡瑞文
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：本文对我国高等教育的发展进行了探讨，并提出了建议，指出我国应稳步建设研究型综合性大学，大力建设培养应用型人才的特色专门院校；我国经济发展仍处于工业化阶段，大量需要从事工程技术创新、工艺创新和管理创新的高校；品牌学校、特色专门院校要保持己有的品牌和特色；大众化、普及化背景下，高等学校特别是非研究型大学的创新问题；高等学校的招生考试制度应进行了改革。
23.加大政府统筹力度,形成首都高等教育合力
- 雷庆
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：本文对如何加大政府统筹力度，形成首都高等教育合力进行了探讨，统筹的内容主要是学校发展规模统筹；学校办学定位统筹；教育资源统筹；日常管理统筹；统筹手段的主要是规划手段、政策手段、行政手段、经济手段。
24.大学生就读经验:评价高等教育质量的一个新视角
- 周作宇;周廷勇
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：随着高等教育大众化向纵深发展以及高等教育机构与国家、社会、个体的关系和联系的日益紧密,高等教育质量及评估成为全世界都关心的教育核心问题.进入新世纪的第二个五年,我国政府明确将"提高高等教育质量"作为"十一五"期间我国教育的"三大任务"之一.作为对高校质量进行评价和监控的高等教育评估活动在过去二十多年间得到了很大发展,尤其是进入新世纪以来,教育部在高校开展的本科教学水平评估将我国高等教育推进"评估的时代".在这样的背景下，提出实现高等教育“质量主体”和评估范式的转移，将大学生就读经验作为高等教育的重要质量监控依据并将其整合到高等教育评估活动中，对实现高等教育质量评估的目的有重要的意义。这种质量评估范式更能够促进学生发展，为实现高等教育培养目标以及改进和提高我国高等教育质量提供动力。
25.迈人普及化的首都高等职业教育发展
- 孙毅颖
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,是首都高等教育实现普及化的重要力量,也是首都高等教育普及化深入发展的薄弱点和关键点.研究迈入普及化阶段的首都高等职业教育发展对推进首都高等教育普及化进程,优化高等教育结构以及确立普及化的高等教育新理念具有十分重要的现实意义.
26.普及化高等教育背景下的精英教育——北京中央部委院校发展状况分析
- 刘晖
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要："十五"期间,首都高等教育实现了跨越式发展,北京中央部委院校大多都是全国的高水平大学,堪称我国高等教育中的精英教育.它们肩负着为国家培养拔尖人才和增强国家科技实力的重要任务,是建设创新型国家的重要支撑,同时它们又要为北京的社会和经济发展服务.因此,北京中央部委院校的发展既关系到国家利益又关系到地方利益,既代表着全国高等教育的发展方向,又对北京高等教育的发展产生深刻的影响.
27.欧洲高等教育普及化的经验与启示
- 刘永武
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：本文主要考察了部分欧洲国家20世纪90年代以来的普及化进程。分别从教育体系、教学质量、教育经费等方面展开了论述，最后总结了欧洲高等教育发展对北京高等教育的启示。
28.北京高教园区建设状况调研报告
- 王怀宇
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：文章概述了北京高教园区规划建设总体情况，探讨了园区建设中存在的主要问题并分析了原因，最后对高教园区的发展提出了建议。
29.博洛尼亚进程中的欧洲高等教育质量保障及其对北京的启示
- 王新凤
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要：本文概述了博洛尼亚进程的概况，探讨了博洛尼亚进程对质量保障的推动作用，综述了欧洲各高校参与博洛尼亚进程的状况，最后总结了博洛尼亚进程对北京高等教育的启示。
30.北京高校留学生教育发展水平与对策研究
- 郭秀晶;汤术峰
- 《2007年普及化的首都高等教育发展高层论坛》 | 2007年
摘要："扩大教育对外开放,提高首都教育的国际竞争力"是北京市实施首都教育发展战略,率先基本实现教育现代化的重要战略之一."积极发展外国留学生教育"作为实施该战略的重要内容和举措,已被纳入中共北京市委、北京市人民政府《关于实施首都教育发展战略,率先基本实现教育现代化的决定》中.面临实施"新北京、新奥运"的战略构想以及践行我国对《服务贸易总协定》(CATS)承诺的新形势和新要求,为落实《首都教育2010发展纲要》中"扩大教育对外开放行动计划",如期实现《北京"十一五"时期教育发展规划》中提出的"到2010年留学生规模达到八万人左右"的发展目标,北京普通高校留学生教育已进入机遇与挑战并存的关键发展阶段.