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朱红; 黄明碧; 汪永惠;
重庆市铜梁区金龙小学;
课后; 解决; 少用; 慎用;
机译:青年赋权解决方案:评估课后方案,从事中学生在社区变革中
机译:从政策到实践:在课后计划中解决零食质量,消费和价格
机译:在课后托儿项目“课后托儿计划”中了解课后托儿职能的实际负担:第3部分:针对全国各地政府的问卷调查的考虑
机译:系统审查和荟萃分析课后方案对学术,社会,行为,心理健康状况以及与边缘化身份的身份成果的影响
机译:青年赋权解决方案:评估课后计划让中学生参与社区变革
机译:课后活动:创新的课后计划如何解决初中青年面临的关键问题
机译:课后照顾计划:NsLp小吃服务最佳实践。在课后护理计划中改进NsLp小吃服务的指南
机译:基于大数据和深度学习的课后活动中调解课后活动的方法和设备
机译:在课后诊断驱动周期顾问
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