小学内部加强“三度”管理的策略与方法

摘要

＜正＞小学学校内部管理无疑应有三个向度,即密度、精度、深度,这就是近年提到的"三度"管理。密度是学校管理的基础,精度是学校管理的关键,深度是学校管理的境界。笔者结合实际谈一谈小学内部加强"三度"管理的策略与方法。一、突出以人为本,加大管理密度要提高学校管理的密度就是要对学校管理工作中的各个细节进行有效的分解,使学校各机构及其工作人员能够各司其职,明确自己的工作目标。另外,学校在具体执行管理工作的