农村幼儿园家园合作的困境与破解--以和田地区为例

摘要

家园合作是推动幼儿教育质量提升的有效途径。和田地区幼儿教育起步较晚,应充分利用家园合作这一重要途径,为家庭教育质量提高、幼儿全面均衡发展和幼儿园建设营设良好条件。笔者通过探寻当前妨碍和田地区农村幼儿园家园合作的突出问题,提出针对性的解决建议,以期改观现阶段的家园合作状况,为促进区域幼儿园教育质量整体提升提供支撑。