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丁文玉;
机译:老师?情绪体验和疲惫是教室中情绪劳动的预测因子:一项经验抽样研究
机译:建设性地处理负面评估的情绪状况:了解情绪智力高低的老师的不同反应的关键
机译:情调/情感复杂的复杂/情绪是什么?
机译:机器人老师的身体情绪表达对学生的影响
机译:通过对中学老师的压力和倦怠进行调查,并通过深度访谈对最可能经历情绪疲惫,人格解体和个人成就感低下的老师的特征进行预测分析。
机译:学生的特质情绪智力和老师的情感支持对预防倦怠的作用:学业焦虑的调节作用
机译:哪些老师在大学教室里开发情感情绪。定性研究哪些老师在大学教室中培养情绪智力?定性学。
机译:布什诉本·拉登:国家情绪对感知威胁的影响是通过对威胁代理人的情感来调解的(布什与本拉登:情绪对抗情绪对抗情绪对抗情绪的影响)代理人menacant)
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
机译:调峰电路,调峰电路的调整方法,安装有调峰电路的差动放大器,安装有调峰电路的激光二极管驱动电路,以及安装有调峰电路的数据处理单元
机译:如果您已经注册,请先登录。如果您已经注册,请先登录。 E融合,汉堡。
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