完整·个性·出新

摘要

＜正＞优秀教案虽然没有标准模式,但是我们可以从以下几个方面去努力尝试,写出有特色的教案。首先,教案书写宜完整但不要繁冗。有的学校领导认为,教案的书写越长越繁冗,就说明备课认真。殊不