劳动教养面临法治与人权难题

摘要

@@ 自20世纪50年代发端的劳动教养制度,其初衷是:对于一些"坏分子","一般地用说服教育的办法是无效的;采取简单的惩罚方法也不行;在机关、团体、企业内部也决不能继续留用;让他们另行就业又没有人愿意收留他们.因此,对于这些人,就需要有一个既能改造他们,又能保障其生活出路的妥善办法.