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李世林;
重庆市武隆区长坝中学;
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机译:谁更有学习动机?家庭背景和师生互动在激发学生学习中的作用
机译:中学的师生关系:公立学校老师的看法↓中学的师生关系:公立学校老师的看法
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机译:为了激发爱达荷州一所农村中学的学生学习而进行的块计划调度转换的案例研究。
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机译:激发与沮丧之间的课堂环境。教师在营造有利于师生交流的新的社会情感环境中的贡献
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