发挥“五老”作用 探索高职生创业就业服务体系——以昌吉职业技术学院为例

摘要

充分发挥"五老"(老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模)在创业就业教育中的资源与优势,按照"配合补充"、"拾遗补缺"、"自愿、量力"的办法,探索构建职业院校在校生创业就业的"四平台"服务体系。