要善待弱智儿童

摘要

学生学习有困难，就把他送去做智力鉴定，这似乎是某些学校和教师的通常做法。但送儿童做智力鉴定却有两种截然不同的目的：一种是为了因材施教，对鉴定出来的弱智儿童进行特殊教育，使他们成才；另一种却是为了教师的个人目的。鉴定出来的弱智儿童，学校就不会统计该生的成绩，从而成为放弃这些学生的理由。