培养学生积极的心理态度

摘要

态度是对待任何人、观念或事物的一种心理倾向,它包括认知、情感、行为三个部分。一个人的态度,是以渐进的方式在其学习、生活经历中逐渐积累起来的。在心理活动过程中,它处于一种“液流状态”,不易把握。因此,在学校教育中,有目的地培养学生的积极的心理态度,为他们成才打造心理根基是十分重要。 积极的心理态度即正确的、开放的心理态度具体表现为:能正确认识、调控自我,善于接纳他人,积极面对来自自身和社会的挑战。