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武汉大学党委宣传部;
大学文化建设; 科学发展; 学校; 武汉大学; 精神气质; 历史与现实; 内涵式发展; 荆楚文化;
机译:看不见的大学,私人赞助和商业利润与公共物品,政府资助和“挤出”:Terence Kealey讨论推动科学发展的动机和动机。
机译:评估经典和电动自行车通勤潜力作为对环境可持续城市过渡的推动力的推动 - 以比利时列日大学校园为例
机译:书评:猫文化:猫窝的社会世界。费城:坦普尔大学出版社,2003年,阿尔杰,珍妮特·M和阿尔杰·史蒂芬·F。239页,纸,ISBN:1-56639-997-1;和弥合纽带:庇护所宠物的文化建设。哈伯特(Harbolt,Tami L.),西拉斐特,印第安纳州:普渡大学出版社,2002年。153页,精装,ISBN:1-55753-260-5
机译:大学校园文化建设龙舟运动的实证研究 - 以武汉商学院为例
机译:大学运动员对领导力发展和文化建设的教练反馈效力的看法
机译:运动员在大学校园环境中推动Covid-19感染的独特趋势
机译:大学校校园文化建设思想在大学生职业发展观点
机译:2008 - 2012年全球卫生研究战略计划的途径。 John E. Fogarty国际中心推动全球健康科学发展
机译:大学校友和/或学生投资者众筹平台的系统和方法,用于促进对大学附属创新和公司的独家投资。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
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