“90后”大学生理想信念的特点、困惑与引导--兼论学习习近平关于理想信念教育的重要论述

摘要

理想信念之于大学生的生命具有导向性的意义。在深刻的社会变革面前，“90后”大学生的理想信念呈现出新的特点与困惑，即理想信念嬗变不定，经常处于“流动状态”；理想目标从崇高转向现实，低层次、功利化倾向明显；国家主导信仰遭遇挑战，一定程度出现信仰迷茫；理想信念与实际行动相脱节，空想多、实干少。学习习近平关于理想信念教育的重要论述，引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念，需要引导大学生把理想信念建立在对科学理论的理性认同、对中华文化的高度自信基础之上，落实到对道德底线的坚守和融入到实现中国梦的行动之中。