基于学习型组织理论构建高校党建引领新范式

摘要

党建引领已成为高校治理研究和实践的根本指导,探索具有理论支持的、符合青年特点的高校党建引领新范式,已成为高校党建工作的重要任务。学习型组织理论在底层逻辑、运行原则与目标价值上与高校党建具有内部统一性,为探索构建高校党建引领新范式提供了新的思路。结合学习型组织理论构建党建引领新范式,基于双向信息交互畅通,构建扁平化的信息沟通结构,优化组织民主化氛围;利用多层次自组织的建构,强化三类带动作用,建立自主管理的运行机制,组成以学生党员为核心的政治学习基本单位;通过构建四种行为模范,明确个人努力与组织优化的具体维度,推动实现个体超越与组织优化。