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机译:沉莎,张雅娜,王赞,刘红宝,龚晓霞蟾蜍灵通过内质网应激诱导神经胶质瘤细胞凋亡与自噬之间的相互作用
机译:林中亚,黄亚加,张亚成,汉中-Db,何汉成,凌晓霞,傅,Xb,戴青.-Sb,蔡,Ca,Chen,J.-Hb,梁,Y.-Xb,江,F.-Nb,钟,W.-Dab,王,Fe,Wu,C.-Lf g MicroRNA- 224通过下调TRIB1抑制人类前列腺癌的发展
机译:基于454平台生成的高通量测序数据的拟南芥和水稻各器官中小RNA的表达模式表征邵朝刚,马晓霞,陈明,孟一军
机译:自然保护案例研究中生态迁徙生存问题的调查与对策:湖南晓霞国家自然保护区,P.R。中国
机译:当我通过自学探索自己的价值观时,作为一名教师研究者,我如何为教师学习和实践中的教师学习知识做出贡献?
机译:黄土高原地区赤霞珠赤霞珠和霞多丽品种年轻葡萄酒的挥发性成分
机译:勘误:供水杂志:研究和技术 - Aqua 69(6):538-554:基于公众参与中国的水资源保护活动组织和城市社区指导策略的研究,宾霞薛,通宇李,晓霍侯和嘉义国,土井:10.2166 / aqua.2020.126
机译:作者:郝晓晖,王孝安,郭熙盛,干旱区研究aRID
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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