独立学院艺术设计专业“两段制”教学结构改革研究——以山西大学商务学院艺术设计系教学为例

摘要

本文站在独立学院艺术设计专业学科建设和教学改革的角度,探讨了独立学院人才培养模式的相关问题,并以山西大学商务学院艺术设计系的教学改革为例,从教学目标、教学方法和教学过程三个方面,对“两段制”教学结构进行了论证分析,阐明了“两段制”对独立学院艺术设计专业人才培养的积极作用.