网络环境下英语听说生态课堂构建研究

摘要

该文在教育生态学基本概念的基础上,分析了生态课堂系统及其基本内涵并着重强调了网络环境下英语听说课堂的主要特点,然后从和谐开放的课堂环境、自主交互式教学方法和生态型评价三方面,探讨了基于网络的英语听说生态课堂结构优化、课堂生态功能提升和课堂教学质量提高的有效途径。