大学英语教师如何打造'金课'课堂的思考

摘要

为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,全面提高本科教学质量,增加课堂含金量,各高校都在积极推动"金课"建设.大学英语作为本科的一门公共课,也要根据时代、社会的需求,打造"金课"课堂.本文从教师角度,依据"金课"的标准,思考如何打造"金课"课堂,以提升大学英语教学质量.