大学英语课堂教学板书设计研究——基于传统和现代混合视角

摘要

本文分析了大学英语课堂教学中过度运用多媒体而忽视板书设计给教学带来的重重弊端,认为大学英语课堂教学有效性必须基于传统的课堂板书设计和现代多媒体教学的综合运用。