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邹琼;
华南理工大学广州学院;
元认知策略; 听力; 翻转课堂;
机译:元认知策略在高中英语听力教学中的运用
机译:元认知策略在大学生听力中的应用研究
机译:基于元认知策略的小学英语听力模型—基于任务型教学大纲的研究
机译:将元认知策略在日语初步听力理解中的应用
机译:元认知策略培训对ESL学习者使用TED Talk视频进行第二语言听力的自我指导的影响。
机译:电影在药理学教学中的运用
机译:微探翻转课堂在小学语文作文教学中的运用
机译:治疗和预防听力损伤听力损失的新型治疗方法。
机译:适应听力辅助,用听力辅助训练听力的个体和/或用于听力辅助的个体的诊断性听力测试的方法和系统
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