中医护理联合健康教育护理模式应用于消化内科患者临床护理中的效果分析与探讨

摘要

目的:探究中医护理联合健康教育护理模式应用于消化内科患者临床护理中的效果;方法:本次研究以我院收治的100例消化内科患者为治疗观察对象,使用随机数表法将全部患者分别纳入对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组使用常规护理方式,观察组使用中医护理联合健康教育护理模式,比较护理前后两组患者者心理情绪与依从率;结果:护理前两组患者心理情绪评分差异不明显(P>0.05),护理后评分明显提升,两组相比观察组更优(P<0.05);两组患者护理后总依从率对比,观察组为96.00％,明显高于对照组的84.00％,两组差异具有统计学意义(P<0.05);结论:在消化内科患者护理中,相比于常规护理方式,实施中医护理联合健康教育护理模式,利于消除患者负面心理情绪,并提升患者对护理方式配合程度,可加快患者病情好转,护理方式具有推广价值.